1) Appel National pour l'École Publique
En campagne pour l'École Publique jusqu'au 19 juin 2010 !
2) École : les raisons des ruptures
(Mathias Millet et Daniel Thin, scienceshumaines.com)
[...] L’analyse de parcours d’élèves montrent qu’il n’y a pas une cause agissante (« la défaillance parentale »), mais un cumul de facteurs familiaux, scolaires, institutionnels [...]
Les familles de ces collégiens appartiennent aux fractions inférieures des classes populaires et accumulent les propriétés sociales dominées. [...]
Se multiplient ainsi les occasions où les enfants sont seuls en charge de leurs obligations sociales (faire les devoirs, se coucher, se lever), augmentant les risques de manquements scolaires et les difficultés pour y répondre. [...]
De même, des conditions matérielles d’existence [...] peuvent contraindre les parents à laisser davantage de licence aux enfants [...]
C’est tout un ensemble de coopérations sociales et éducatives, familiales, amicales, de voisinage, etc., qui se trouve annihilé par les vulnérabilités sociales et économiques des familles, affaiblissant l’extension et l’intensité de la régulation des activités enfantines et juvéniles. [...]
c’est la société dans son ensemble, la place qu’elle réserve aux plus déshérités des classes populaires, les valeurs et les missions dont elle charge l’école, les politiques publiques et les orientations qu’elle impulse en matière d’organisation des rapports sociaux, des inégalités, etc., qui se trouvent questionnées. [...]
les résultats des comparaisons internationales montrent que les systèmes éducatifs les moins inégalitaires sont les moins différenciés et ceux qui maintiennent un niveau élevé d’hétérogénéité.
3) Ajout (13 mai 2010) de quelques liens :
« La Cour des comptes dénonce le système scolaire français »
(lemonde.fr, 12.05.10)
«L’éducation nationale face à l’objectif de la réussite de tous les élèves»
(Rapport de la Cour des comptes, 12 mai 2010, ccomptes.fr)
« Vaincre l'échec à l'école primaire »
(Rapport de l'Institut Montaigne, avril 2010, institutmontaigne.org)
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